L’aprenentatge
del llenguatge musical comporta treballar capacitats cognitives superiors. No
és fàcil pels nens i nenes entendre la notació musical, conèixer les diverses
claus que s’empren per escriure les partitures dels diferents instruments
musicals. Distingir el ritme i saber-ho interpretar tot conjuntament en el
piano o en qualsevol instrument com la flauta dolça que s’utilitza a l’escola. A
través de la música accedim al saber global: treballem matemàtiques, historia, expressió
corporal, creativitat, interpretació, anàlisis, lectura, escriptura, memòria, etc.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada