Tendemos a asociar el término evaluación con un examen
escrito, pero el examen tradicional es
solo un instrumento más de evaluación. Existen muchos tipos de evaluación,
técnicas e instrumentos para evaluar mucho mejores que un simple examen escrito
en donde el alumno está bastante limitado, el proceso se centra más en la
memorización de los programas en detrimento de la opinión personal, de la
investigación, la creación y la transferibilidad de los conocimientos
aprendidos a la práctica real. Un buen instrumento de evaluación es la
exposición y presentación de los proyectos trabajados en público. A través del proyecto los niños investigan,
comprenden, estructuran, comparan, analizan, argumentan, opinan y crean. Durante
la presentación del proyecto a los demás niños, padres, amigos, es cuando son
auténticos protagonistas del aprendizaje llevado a cabo durante semanas, se
convierten en pequeños expertos en el tema escogido y demuestran lo aprendido,
además es un intercambio de conocimiento y destrezas que enriquece a todos.
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